La Clintonera: 2º Eso

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PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento)

Alumnado: Presenta dificultades relevantes de aprendizaje no imputables a falta de estudio o trabajo y se estima que mediante esta medida existen fundadas expectativas de cursar con éxito 4º de ESO y de posteriormente, obtener el Título de ESO. Previamente a esta propuesta se han agotado las vías ordinarias de atención a la diversidad y no existen garantías razonables de éxito por la vía ordinaria.

PMAR 2 Cursos (2ºEso)

Alumno de 1º que ha repetido al menos una vez en cualquier Etapa y no promociona a 2º

PMAR 1 Curso (3ºEso)

Alumno de 2º que ha repetido al menos una vez en cualquier Etapa y no promociona a 3º

Alumno de 3º que ha repetido al menos una vez en cualquier Etapa y no promociona a 4º

PRAGE (Programa de Refuerzo y Atención en Grupo Específico)

Alumno de 3º de PMAR

Alumno de 3º de ESO (ha repetido en la ESO) y promociona con evaluación negativa (1,2,3 suspensos)

Alumno Repitiendo 3º de ESO y no promociona a 4º de ESO.

Alumno de 4º de ESO (ha repetido en la ESO) y no titula.

Alumno de 4º de PRAGE y no titula.

FPB (Formación Profesional Básica)

Alumnado Presenta grandes dificultades para conseguir las competencias clave y los objetivos de la Etapa, tanto en un grupo ordinario como en un grupo específico de atención a la diversidad. El grado de interés y motivación es el suficiente para que en la Formación Profesional Básica pueda continuar con sus estudios.

Tener 15 años cumplidos a 31 de diciembre del curso escolar en el que se incorpora a la propuesta.

No superar los 17 años a 31 de diciembre del curso escolar en el que se incorpora a la propuesta.

Alumno/a que ha cursado 3º de ESO.

Excepcionalmente, Alumno /a que ha cursado 2º de ESO.