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El mundo en miniatura


¿Quién conduce hoy?


El ultimatum evolutivo


Psicología de bachillerato

1. Psicología como ciencia
 
2. El ser humano como producto de la evolución




























 





















3. Las bases fisiológicas de la conducta








4. Procesos sensoriales: sensación percepción y atención
5. Estados de conciencia y drogas
6. El aprendizaje
7. La memoria humana
8. El pensamiento
9. La inteligencia
10. Comunicación y lenguaje
11. La adolescencia
12. La sexualidad
13. Motivación y emoción
14. La personalidad
15. Los trastornos emocionales y la conducta
16. Pensamiento y conducta social
17. Influencia social. Los grupos

Recursos para trabajar con alumnado Chino

Webquest / Comenius "Still Life"

Introducción

"Bodegón" o "Naturaleza Muerta" - En inglés:"Still Life"- Se puede definir como una pintura que representa, en primer plano, objetos inanimados de la vida cotidiana (utensilios tradicionales de cocina como jarras o cántaros, alimentos, flores, etc) dentro de un espacio determinado por el autor.

Es un tipo de composición pictórica realizada en casi todas la épocas y por artistas de todos los países del mundo. Te proponemos una actividad que te permitirá conocer bodegones y artistas de los seis países incluidos en el proyecto Comenius 2010-2012 "De la Historia de las naciones a la Historia de Europa".













Tarea

En realidad son varias las tareas que se proponen en esta Webquest: Identificación de obras, realización de simplificaciones e interpretaciones. El producto final es una presentación (en powerpoint o similar) en la que se deben mostrar los trabajos realizados:

Proceso para ESO

1º Identificar los bodegones presentados al inicio de esta página, indicando:
  • Autor
  • País
2º Realizar una presentación con el resultado anterior, mostrando una diapositiva por cada obra en la que aparezca claramente el autor y el país.

2º Seleccionar uno de ellos y realizar la siguiente tarea:
  • Identificar los elementos básicos, intentando ver la "formas"
  • Identificar estas dentro del conjunto de "formas simples"
  • Simplificar "tonos planos" dentro de las formas de cada elemento
  • Establecer contrastes (máximo y mínimo)
  • Reconstruirlo en collage con tintas planas (usando un rodillo y distintas texturas)
  • Interpretarlo libremente volviendo a "formas más complicadas"
3º Escanear el resultado e incluirlo en la presentación.


Proceso para BACHILLERATO

1º Identificar los bodegones presentados al inicio de esta página, indicando:
  • Autor
  • País
2º Realizar una presentación con el resultado anterior, mostrando una diapositiva por cada obra en la que aparezca claramente el autor y el país.

2º Seleccionar uno de ellos y realizar una interpretación libre utilizando alguna de las siguientes técnicas:
  • Plastilina
  • Pastel
  • Acuarela
  • Ceras
  • Acrílico
  • Grabado
3º Escanear el resultado e incluirlo en la presentación.

Recursos

Para facilitarte la tarea aquí te presentamos enlaces a sitios web donde puedes encontrar la información que necesitas, tanto para identificar los bodegones como para realizar las interpretaciones.
Otros recursos

-Página para crear tus propios bodegones

Evaluación

Conclusiones

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