Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

CONTENIDO EXTRAIDO DE TODOFP.ES

DISEÑO Y EDICIÓN DE PUBLICACIONES IMPRESAS Y MULTIMEDIA

 

Índice

Duración del estudio

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2000 horas.

Requisitos de acceso

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Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
  • Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
  • Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)*.
*Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.
  • Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
  • Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

¿Qué voy a aprender y hacer?

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Este profesional será capaz de:
  • Determinar los materiales necesarios en los procesos gráficos, organizando su control y aprovisionamiento de acuerdo con el flujo de trabajo y la normativa técnica.
  • Gestionar los procesos y recursos de preimpresión según requerimientos de la producción.
  • Crear proyectos y diseños técnicamente reproducibles por los procesos gráficos.
  • Gestionar el servicio de atención al cliente y la comercialización de productos gráficos.
  • Gestionar la calidad en el proceso de edición planificando la producción.
  • Organizar la producción editorial elaborando presupuestos y generando la documentación técnica del proceso.
  • Proyectar envases y embalajes reproducibles mediante procesos gráficos.
  • Definir el diseño y la planificación de proyectos editoriales multimedia analizando sus requisitos y necesidades.
  • Desarrollar y publicar productos editoriales multimedia aplicando el diseño y las especificaciones del producto
  • Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de "diseño para todos", en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios

Plan de formación

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Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:
  • Materiales de producción gráfica.
  • Organización de los procesos de preimpresión digital.
  • Diseño de productos gráficos.
  • Comercialización de productos gráficos y atención al cliente.
  • Gestión de la producción en procesos de edición.
  • Producción editorial.
  • Diseño estructural de envase y embalaje.
  • Diseño y planificación de proyectos editoriales multimedia.
  • Desarrollo y publicación de productos editoriales multimedia.
  • Proyecto de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
  • Formación y orientación laboral.
  • Empresa e iniciativa emprendedora.
  • Formación en centros de trabajo

Al finalizar mis estudios, ¿Qué puedo hacer?

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Trabajar como:
  • Diseñador gráfico.
  • Diseñador de publicaciones multimedia.
  • Diseñador de envases y embalajes.
  • Técnico en producción editorial.
  • Asistente a la edición.
  • Técnico en preimpresión.
  • Técnico en gestión de producción gráfica.
  • Técnico en desarrollo y publicación de productos multimedia.
  • Técnico en comercialización de productos gráficos y multimedia
Seguir estudiando:
  • Cursos de especialización profesional.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
  • Preparación de las Pruebas de Evaluación de Bachillerato (únicamente las asignaturas troncales)
  • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente

¿Cuáles son las salidas profesionales?

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Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en editoriales, en empresas de publicaciones multimedia, de artes gráficas, empresas de servicios gráficos integrales, empresas y empresas de comunicación y publicidad. También pueden ejercer su actividad en otras empresas como las dedicadas al «packaging» (envases y embalajes) que tengan secciones de diseño estructural de envases y embalajes.

Más información

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Acceso a la función docente

Preimpresión Digital

 

CONTENIDO EXTRAIDO DE TODOFP.ES MEC

PREIMPRESIÓN DIGITAL

Índice

Duración del estudio

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2000 horas.

Requisitos de acceso

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Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
  • Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

¿Qué voy a aprender y hacer?

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  • Generar los ficheros informáticos y configurar el procesador de imagen ráster (rip) mediante el software adecuado según las especificaciones del trabajo.
  • Digitalizar, retocar y tratar imágenes para conseguir la calidad requerida por el producto gráfico.
  • Realizar la imposición digital de páginas, mediante software compatible con el flujo de trabajo digital.
  • Obtener formas impresoras mediante sistemas CTP (sistema directo a plancha/ pantalla/ fotopolímero).
  • Realizar la ilustración vectorial para conseguir la reproducción adecuada del producto gráfico.
  • Aplicar los materiales de Preimpresión para la realización de un producto gráfico.
  • Tratar tipográficamente el texto digitalizado según especificaciones técnicas.
  • Corregir ortotipográficamente el texto digital tratado y generar el formato adecuado.
  • Realizar la maquetación y/o compaginación de los elementos gráficos según el material recibido y la orden de trabajo.
  • Realizar el archivo de salida (PDF o similar) adaptado a las características finales de impresión o plataforma de salida.

Plan de formación

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Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:
  • Tratamiento de textos.
  • Tratamiento de imagen en mapa de bits.
  • Imposición y obtención digital de la forma impresora.
  • Impresión digital.
  • Compaginación.
  • Identificación de materiales en preimpresión.
  • Ensamblado de publicaciones electrónicas.
  • Ilustración vectorial.
  • Formación y orientación laboral.
  • Empresa e iniciativa emprendedora.
  • Formación en centros de trabajo.

Al finalizar mis estudios, ¿Qué puedo hacer?

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Trabajar como :
  • Técnico en preimpresión.
  • Técnico en tratamiento de textos.
  • Técnico en tratamiento de imágenes.
  • Maquetador/ compaginador digital.
  • Técnico en publicaciones electrónicas/ multimedia.
  • Preparador de archivos digitales.
  • Escanista / especialista de color.
  • Técnico en imposición digital.
  • Operador de equipos de filmación de ordenador a plancha (computer to plate - CTP).
  • Operador de equipos de filmación de ordenador a pantalla (computer to screen - CTS).
  • Operador de equipos de filmación de ordenador a fotopolímero (computer to photopolymer - CTP).
  • Técnico en impresión digital.
Seguir estudiando:
  • Cursos de especialización profesional
  • Otro ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
  • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades
  • Preparación de las Pruebas de Evaluación de Bachillerato (únicamente las asignaturas troncales)

¿Cuáles son las salidas profesionales?

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Este profesional ejerce su actividad en empresas de artes gráficas, prensa, editoriales, comunicación, publicidad, servicios gráficos y de publicaciones multimedia o en cualquier sector productivo cuyas empresas requieran de un departamento de preimpresión digital que puedan tener sección de digitalización de imágenes, realización de publicaciones electrónicas, tratamiento de textos e imágenes, compaginación y maquetación, imposición de páginas, obtención digital de formas impresoras y impresión digital.

Más información

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Art Matters / Actividades

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo General
  • Compartir e intercambiar experiencias entre estudiantes y profesores de las “Escuelas Participantes” sobre el Patrimonio Artístico Cultural, diferentes técnicas de expresión artística y valores relacionados con su conservación y preservación.


Objetivos Específicos
  • Conocer el “Patrimonio Artístico Cultural” de la ciudad y/o región (incluso país) en la que se encuentra situada cada una de las “Escuelas Participantes”.
  • Conocer y aprender diferentes técnicas de expresión artística (una diferente en cada “Escuela Participante”).
  • Expresar mediante las técnicas aprendidas el mencionado “Patrimonio Artístico Cultural” de la ciudad y/o región (incluso país) en la que se encuentra situada cada una de las “Escuelas Participantes”.
  • Conocer, concienciarse y reflexionar sobre el efecto que diferentes agentes (cambio climático,  abandono y conflictos armados) podrían provocar en el “Patrimonio Artístico Cultural” y plasmarlo según las técnicas aprendidas.
  • Compartir con los ciudadanos de las ciudades en las que se encuentran situadas cada una de las “Escuelas Participantes” el resultado final del trabajo realizado tras cada movilidad mediante cuatro Exposiciones Parciales y una Exposición General tras la última movilidad. 


ACTIVIDADES

Antes de cada movilidad (Trabajo previo que permite preparar y agilizar el trabajo presencial en cada Escuela)
  • Acercamiento teórico al Patrimonio Artístico Cultural de la ciudad y/o región (incluso país) en la que se encuentra situada cada una de las “Escuelas Participantes”.
  • Acercamiento teórico a las diferentes técnicas de expresión artística que van a ser aprendidas en cada “Escuela Participante”.
  • Reflexión general sobre cómo pueden afectar al “Patrimonio Artístico Cultural” el cambio climático, el abandono y los conflictos armados.


Durante cada movilidad
  • Sesiones de trabajo y aprendizaje de técnicas concretas en cada Escuela Participante mediante grupos internacionales de estudiantes. Grupos de trabajo de aprendizaje entre iguales y/o con mediación de expertos.
  • Visita (in situ) a los principales lugares de interés Artístico Cultural de la ciudad y/o región (incluso país).
  • Elaboración de las obras. En su caso y dependiendo de las características del objeto representado y la técnica utilizada, recreación de la misma (una nueva versión) de cómo quedaría  tras el efecto de uno o más de los agentes negativos descritos ( cambio climático, abandono y conflictos armados) 
  • Exhibición de las anteriores en las diferentes Exposiciones (4 +1) 



Art Matters / Selección alumnado participante en la movilidad de Polonia


Art Matters / Selección alumnado participante movilidad Savona (Italia)

Erasmus Project / Art Matters 2018-2020

Alcazaba de Badajoz (España)

La Alcazaba de Badajoz (del árabe: al-qaṣbah, قصبة, al kasbah, 'ciudadela') es una fortificación musulmana situada en la ciudad española de Badajoz. Es considerada la alcazaba más grande de Europa, y de las más extensas del mundo en su género y época, siéndolo además en cuanto al perímetro de sus murallas.

Situada en la parte más alta de Badajoz, fue originalmente construida en el año 875 de la mano de Abd-al-Ramman Ibn Marwan “El Yilliqui” y siendo modificada y completada por los distintos gobiernos sucedidos en la ciudad. Su configuración actual es básicamente el producto de la mayor reforma realizada y que sufrió en el siglo XII de mano de los almohades, aunque su mayor periodo de esplendor fuera en el siglo XI durante la Dinastía Aftásida.
 Continuar leyendo en la web del Ayto. de Badajoz... 















Actividades Tutorías


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